社交思考不只是教導社交技巧。
課堂:
• 每個星期2.5小時
• 老師為我們的治療師
• 學生可以因著他們的進度,參加初學組、中階組和進階組
教學目標:
• 了解自已及他人行為背後的原因
• 他們的行為如何影響別人對自己的觀感及反應
• 以上兩個因素,如何在不同的社交場合裏,影響他們的情緒、反應及與別人的關係
得益:
• 了解到自己和他人在處理社交資訊上,有不同的觀點和能力
• 運用他們的社交思考,社交互動及社交溝通來獲得更好的結果
• 更能夠適應不同的情境和回應不同的人



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