青少年在課堂上應付自如,也可能在交朋友、小組合作、彈性思考或日常生活方面需要支援。ARN 提供 Real-World Ready 小組,以及以 AFLS 功能性生活技能評估為基礎的一對一訓練;一對一服務支援至 25 歲,兩條路線有不同參加條件。
| 項目 | Real-World Ready 小組 | AFLS 一對一獨立生活訓練 |
|---|---|---|
| 對象 | 9–18 歲、就讀主流學校,在社交、小組參與或獨立生活方面需要支援的兒童及青少年;毋須已有診斷 | 需要個別支援以建立生活、溝通、社區及職業技能的青少年及年輕成人 |
| 形式 | 第 1–3 級為 1 位治療師對 2 位學生;第 4 級為 1 對 3。每節 90 分鐘,每週 1–2 節 | 個別安排,每節約 2.5–3 小時,視地點及實際服務安排而定 |
| 語言 | 英語授課,提供粵語支援 | 英語/粵語/普通話 |
| 如何開始 | 直接查詢試堂;首堂兼作非正式分級觀察,毋須先做入班評估或諮詢 | 先預約免費 30 分鐘家長諮詢,再安排 AFLS 技能評估及個別計劃 |
小組讓孩子在有治療師支援的活動中,練習同儕互動、小組合作、彈性思考、解難及日常生活技能。
試做 Real-World Ready 英文問卷,了解初步建議;問卷並非臨床診斷,最終級別由治療師確認。
AFLS(功能性生活技能評估)用來了解較年長學生已有的能力,再據此設計個人化訓練,範疇可包括:
教學結合結構化練習及自然環境學習,可運用影片示範、角色扮演、照片時間表、同儕互動及社區活動;具體安排按個別需要制定。
先進行技能評估,再於服務開始後首個月逐步制定個別計劃,並向家長提供計劃副本、每週報告及每月督導。訓練目標、課時及費用須由團隊按實際需要確認。
已選定小組形式,可直接查詢 Real-World Ready 試堂。如希望了解一對一支援,或未確定哪一條路線適合,可先預約免費 30 分鐘家長諮詢。

